第二十一章 打成一片 (第1/2页)

除了画画能吸引一部分同学的眼球外，这边生物老师的生物实验，也着实让同学们大开眼界，精致的显微镜，有趣的生物细胞，还有一个个泡在药水中的生物标本，都让同学们瞠目结舌。但生物课本来就是辅课，生物实验课安排的就更少了。再加上学校人数众多，近百人的队伍，只有一节课的时间，有的同学连仪器还没摸到，就已经到下课时间了，让同学们很是失望。还好上级领导考虑周全，为了防止班级里霸占同学们的生物实验课，特意下发通知，要安排领导到学校视察同学们的实验课程及动手能力。于是学校立即启动紧急应对政策，初一年级的6个班，每个班里抽出六名同学，重点进行生物实验训练，以应付上级领导的莅临检察，并彰显重点学校学生过强的动手能力。也不知是上天的眷顾，还是得意于优越的地理位置，班主任站在讲台上，首先看到的就是中间的这些同学，就这样，郝秀丽，何迅，杨光，魏子轩，李丹丹，张婷，被荣幸的选入了实验小组，每天抽出一节自习课的时间参加为期一周的生物实验突击培训。魏子轩翘了几节美术培训课，因为这些课本来就无人重视，对于班主任来说更是不在自己的目标范围之内，所以并没有点名及考勤之类的制度。面对得来不易的生物实验机会，魏子轩毅然选择了后者。
　　
　　每当生物实验培训的时候，每个班里被选出来的六名幸运同学都会一个不落的准时到达实验室。每个班一个实验桌，每个桌子上都会有当前实验项目的一整套实验器材。生物老师会先讲解一下当天的实验项目，跟同学们做完示范，讲完要领和注意事项后，同学们就可以自己动手操作了。同学们手里调试着显微镜，这些从未见过的微观世界充分调足了他们的好奇心，恨不能拿显微镜把整个世界再重新审视一遍。
　　
　　这一天，同学们像往常一样准时来到实验室，准备开始新的实验项目，却惊奇的看到实验桌上放的是一盆盆的面粉。老师站在讲台上，告诉大家今天要做的实验是蛋白质的提取。就是要从面粉中提取出蛋白质来，这个实验有点类似于现实生活中凉皮的做法。
　　
　　和往常一样，老师在台上演示过后，就由同学们来操作。不同的是，老师操作完之后就出去了，并没有像往常一样在旁边巡视监督，也可能是老师临时有事，也可能是今天的实验材料并不那么贵重，老师走的还放心一些。见老师不在了，魏子轩心里却打起了歪主意，他小声地对杨光说道：
　　
　　

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