第一百一十九章 活字 (第1/2页)

听了黄贵的话我说道：“黄贵，你已经做的很好了，老师也为有你这样的学生而骄傲，我已经和国子监祭酒李撰说过了，要在蜀国范围内推广新式学堂，以后你有什么困难就去国子监找李撰，他会帮你解决的。”听了我的话，黄贵说道：“有了恩师的帮助，我以为不久之后，我蜀国境内新式学堂必会越来越多，恩师所传下的知识也必将越传越广，终为天下人所知也。”
　　
　　当我问到他是否有难处时，黄贵答道：“恩师，学生得安常侍照拂，其它并无难处，只是学堂中教学用的课本奇缺，学生所用之课本皆需师长手抄而得，太过困难了。”我答道：“你先别急，以后所有的课本都由国子监供给，每年会按学生数送至学堂。”
　　
　　得到了我这样的答复，黄贵极为兴奋，说道：“恩师此举大善也，如此寒门百姓亦可送子弟前来学堂。蜀国人才鼎盛指日可待也。”我笑了笑说道：“这还只是开始，待几年后我会有更好的方法让每个孩子都能来学堂读书，你信吗？”黄贵答道：“恩师的学问，学生早己钦佩无比，恩师所言，学生无一不信也。”
　　
　　我哈哈大笑着说道：“那你就看着，我的手段如何。”说完我把带来的礼物交给了黄贵后，离开学堂。黄贵依依不舍的直把我送出学堂，待我上车走出很远时，回头看去，黄贵还站在学堂门前，躬身相送。我的身份被黄贵学堂中其它老师知道后，又是兴奋，又是后悔。兴奋的是我说的那些话，后悔的是没能亲自见上我一面。
　　
　　我接着挨个的走遍了其余九个学生所办的新式学堂。别的都挺顺利，只是在二处女子学堂处却被挡在了门外，直到学生亲自来迎，才得以进去。这些学生见到我即感动又惶恐。那二个女学生在我面前还哭了一场，让我心里平添一份内疚。我安抚了每一个学生，给他们每人一个承诺，一份礼物。
　　
　　这十处学堂，规模最大的是黄贵处，有六百学生。最小的是一个女学生的女子学堂，只有二十个女孩在上学。其余的从三、四百名学生到一、二百名学生不等。另一个女学生的女子学堂也只有五十几个女孩。比较一致的是这些学生的家境都还不错，基本上没有贫穷人家的子女在上学。
　　
　　而我的这些学生所提的困难几乎都是课本的问题。回到宫中后，我就开始思考如何解决这个问题。在我的想法中，用历史上几百年后毕昇发明的“活字印刷术”应该是最好的方法。只是还是先用泥字，还是一步到位用铅字，这事就要考虑一下了，最后我还是决定先用泥字，因为这个时代，铅字的铸造还是有一定的难度，就留待以后再改进吧。
　　
　　这事应该归工部管，第二天我让安公公去宣工部尙书董允、匠作监令毛义、军器监令马钧，三人进宫。三人来到御书房后，施过礼坐下，我开口说道：“三位爱卿、朕欲在蜀国境内全面推行新式学堂，此事已由国子监祭酒李撰去办。这其中有一事，朕让国子监负责全部新式学堂的课本发放。如此多达上万册的课本，你们工部如何印制？”
　　
　　

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